Цель: профилактика деструктивного поведения младших школьников. Классный час начался с беседы, в ходе которой социальный педагог узнал, какие правила поведения в школе ребята знают, принимают и соблюдают. Все вместе вспомнили и закрепили основные правила поведения.
Ребята сделали выводы: в школу нужно приходить без опоздания, обязательно здороваться со всеми взрослыми и знакомыми детьми, на переменах не бегать по коридорам, беречь школьное имущество, не затевать ссоры и драки, в столовой мыть руки и вести себя прилично.
В завершение классного часа дети сделали вывод: «Соблюдая правила, мы устанавливаем порядок и бережём своё здоровье и здоровье окружающих».