30 декабря 2025, 15:00
30 декабря 2025 г. В МБОУ «Центр образования №9» состоялся семинар для учителей центра «Эффективные методы преподавания в эпоху цифровизации: как адаптировать традиционные методики к современным цифровым реалиям».
На мероприятии педагоги школы рассказали о современных продуктах цифровой среды, представили эффективные практики по внедрению цифровых ресурсов в современном образовании.
Были рассмотрены следующие вопросы:
1. Роль искусственного интеллекта в образовании. Рубеко М.М. напомнила педагогам о платформе Учи.ру, которая использует искусственный интеллект для подбора карточек при индивидуализации обучения, а также автоматической проверки заданий на базе данного ресурса.
2. Использование интерактивных платформ в обучении. Ершова Ю.П. познакомила коллег с платформами, на которых можно создать кроссворды, ребусы, пазлы. Бабич Е.М. открыла педагогам сервис Nolej AI — платформа на основе искусственного интеллекта, которая помогает создавать интерактивные материалы через мультфильм.
3. Практические примеры цифровизации учебных программ. Ульяничева В.О. показала вариант тематического новогоднего урока, где задания на актуализацию знаний с удовольствием отрабатывались учащимися. Задания к таким занятиям можно легко сгенерировать с помощью нейросетей.
4. Цифровая трансформация образования: на уроке и вне. Лозянова Е.А. предложила учителям вариант работы с нейросетью как текстовым искусственным интеллектом, когда необходимо создать статью о проведенном мероприятии, объявление для родителей или анонс конкурса/благотворительной акции/праздника для детей.
В ходе семинара педагоги обсудили вариативность использования нейросетей для различных целей и задач в образовательном процессе. В форме аукциона идей предложили примеры использования ИИ для создания дидактических материалов (карточек, тематических викторин, кроссвордов, облаков слов), во внеурочных ситуациях, в работе классного руководителя,
Изучили:
• понятия «нейросеть», «искусственный интеллект», «промт»;
• названия ресурсов, на которых используется ИИ, и создание с их помощь. Интеактивных заданий;
• возможности функционирования нейросетей для различных целей в образовательном процессе.
Семинар стал значимым событием для всех участников, предоставив уникальную возможность узнать о новейших тенденциях и методах цифровизации в образовании. Участники отметили важность интеграции современных технологий в учебный процесс и обменялись опытом по внедрению цифровых решений в образовательные программы.
Были рассмотрены следующие вопросы:
1. Роль искусственного интеллекта в образовании. Рубеко М.М. напомнила педагогам о платформе Учи.ру, которая использует искусственный интеллект для подбора карточек при индивидуализации обучения, а также автоматической проверки заданий на базе данного ресурса.
2. Использование интерактивных платформ в обучении. Ершова Ю.П. познакомила коллег с платформами, на которых можно создать кроссворды, ребусы, пазлы. Бабич Е.М. открыла педагогам сервис Nolej AI — платформа на основе искусственного интеллекта, которая помогает создавать интерактивные материалы через мультфильм.
3. Практические примеры цифровизации учебных программ. Ульяничева В.О. показала вариант тематического новогоднего урока, где задания на актуализацию знаний с удовольствием отрабатывались учащимися. Задания к таким занятиям можно легко сгенерировать с помощью нейросетей.
4. Цифровая трансформация образования: на уроке и вне. Лозянова Е.А. предложила учителям вариант работы с нейросетью как текстовым искусственным интеллектом, когда необходимо создать статью о проведенном мероприятии, объявление для родителей или анонс конкурса/благотворительной акции/праздника для детей.
В ходе семинара педагоги обсудили вариативность использования нейросетей для различных целей и задач в образовательном процессе. В форме аукциона идей предложили примеры использования ИИ для создания дидактических материалов (карточек, тематических викторин, кроссвордов, облаков слов), во внеурочных ситуациях, в работе классного руководителя,
Изучили:
• понятия «нейросеть», «искусственный интеллект», «промт»;
• названия ресурсов, на которых используется ИИ, и создание с их помощь. Интеактивных заданий;
• возможности функционирования нейросетей для различных целей в образовательном процессе.
Семинар стал значимым событием для всех участников, предоставив уникальную возможность узнать о новейших тенденциях и методах цифровизации в образовании. Участники отметили важность интеграции современных технологий в учебный процесс и обменялись опытом по внедрению цифровых решений в образовательные программы.
Фотографии
